Mi confrontación con la docencia

Que tal compañeros, mi nombre es Gabriel López Yescas, les voy a comentar una breve historia de mi persona, relacionada con el origen de mi dedicación como docente. El hecho de dar a conocer a los demás el dominio que tenia en algunas materias relacionadas con las ciencias básicas, inició cuándo cursaba el bachillerato (Generación 90-93), puesto que con compañeros del grupo, nos reuníamos después de terminadas las clases y repasábamos las materias más difíciles, entre ellas matemáticas, esa parte me tocaba exponerla a mí, y me gustaba por lo que mis compañeros me comentaban que me entendían más que al profesor, y yo les decía que solo era un repaso de lo que el profesor ya había explicado y era lógico que le entendieran mejor. Algo similar sucedió en el nivel superior. Tuve la fortuna de prestar mi servicio social en el C. B. T. i. s. No. 31, cuando cursaba el séptimo semestre de mi carrera. Tuve una experiencia muy agradable puesto que me tocó atender a los alumnos irregulares, impartiéndoles cursos de nivelación de matemáticas y física, todo esto con buenos resultados, puesto que la mayoría de los jóvenes acreditaban sus materias reprobadas. Así los profesores de este plantel me fueron conociendo e interesándose más en mi capacidad para la impartición de cursos, puesto que ellos en su momento eran los que evaluaban finalmente a los jóvenes, y créanme que esto me motivo muchísimo y en el momento que se presentó la oportunidad de formar parte de la plantilla del personal me dieron el apoyo.
Actualmente laboro en esta institución, que muchas satisfacciones me a dado, puesto que me ha permitido crecer como persona y además profesionalmente. Recuerdo que me tocó reproducir varios cursos propedéutico a los maestros, para que estos atendieran a los alumnos de nuevo ingreso, ya que esta actividad de enfrentarse a los mismos compañeros de trabajo a muy pocos les agrada, y como personal de nuevo ingreso, no podía decir ¡no!, a las comisiones que me encomendaban, pero me gustaba enfrentarme a nuevos retos. Ahora soy Jefe de Departamento de Servicios Docentes, y me doy cuenta que por falta de conocimientos de pedagogía, cometí muchos errores, cuando inicié impartiendo la materia de dibujo técnico industrial y de matemáticas, puesto que atendía a grupos que venían con conocimientos escasos de la materia. Desde entonces me he preocupado por dar lo mejor de mí.